App…portata di mano e App…parecchia, le due app per la Settimana europea per la riduzione dei rifiuti. Ne ha fatto una intuizione felice l’Istituto comprensivo statale “Lombardo Radice” di Palermo, lanciata in occasione della tredicesima edizione della Serr, Settimana europea per la riduzione dei rifiuti, che si e’ svolta ed e’ stata organizzata dall’Associazione internazionale comunicazione ambientale – Aica. App…portata di mano e’ l’app utilizzata dagli alunni delll’istituto (scuola dell’infanzia, primaria e media) per la messa a portata di mano di vestiti, accessori, giochi e giocattoli non piu’ utilizzati. “Non lo usi piu’, mettilo a portata di mano” e’ lo slogan che ha accompagnato e accompagna questa campagna di condivisione. Piu’ di cinquecento le prenotazioni e gli scambi nell’arco di una settimana che hanno cosi’ dato vita ad una comunita’ circolare e solidale.
App…parecchia e’, invece, l’app per la raccolta di alimenti a lunga scadenza messi a disposizione delle famiglie piu’ bisognose del quartiere. Entrambe le app, che hanno riscosso molto successo, a motivo del numero delle condivisioni, sono state utilizzate anche oltre la data di chiusura della Settimana europea dell’Aica. “E’ stato molto bello e lo e’ tuttora – ha detto Maria Luna, referente per la commissione Educazione Ambientale dell’istituto – percepire l’emozione dei bambini nel dare e nel ricevere l’oggetto che viene considerato un dono. E’ stato ed e’ altrettanto contagioso l’entusiasmo con cui hanno condiviso e condividono cio’ che avevano e non usavano piu'”. “Sono azioni, quelle organizzate in occasione della Serr, a cui l’istituto partecipa ormai da diversi anni – ha spiegato Francesco Paolo Camillo, dirigente dell’istituto – che, oltre ad avere una ricaduta assolutamente positiva nell’ambito dell’apprendimento, mirano ad educare i nostri alunni a sentirsi protagonisti della comunita’ tutta e ad operare, attraverso buone azioni solidali, per rendere la stessa comunita’ sempre piu’ equa e a misura dei bisogni di ciascuno, nessuno escluso”. (AGI)
